Navegador y complementos para PLE

Para nuestro PLE utilizaremos el navegador FIREFOX, al cual añadiremos tres complementos por cada una de las funcionalidades que debe tener nuestro Entorno Personal de Aprendizaje:
1.- La búsqueda y filtrado de información.

- COOLIRIS.
Manera rápida de ver fotos en la web y en mi disco duro. Se puede
desplazar sin esfuerzo por el contenido de Faebook, Google Imágenes etc.
También muestra imágenes y videos residentes en nuestro equipo.
- READ IT LATER.
Guardar páginas para leerlas despues y sin conexión a internet.Sincroniza
la lista a todos los equipos de trabajo de casa y a más aplicaciones
(Phone, Android, etc.).
Con un solo clik podemos almacenar URL. Podemos acceder en cualquier
momento a este complemento y desde cualquier equipo conectado a internet.
- FEEDLY.
Nueva forma de leer, más social, cercana al concepto de comunidad. Es una
mezcla entre página de inicio y revista.

2.- La organización y etiquetado de la información relevante.

- DELICIOUS BOOKMARKS.
Busca y navega por marcadores sociales. Mantiene actualizada la red y los
enlaces. Accede a mis marcadores desde cualquier sitio y en cualquier
momento. Mantiene a mis favoritos organizados mediante etiquetas. Importa
los marcadores existentes de Frefox. Comparte mis favoritos con amigos o
con todos los usuarios de la red.
- DIIGO TOOLBAR.
Guarda enlaces o las páginas enteras en línea. Comparte páginas con
anotación a traves de Twitter, Facebook, Google Buzz.. Realiza capturas
de páginas enteras o de cualquier parte y anotar.Guarda todo en línea
para el aceso en cualquier lugar.
- EVERNOTE: WEB CLIPPER.
Obtiene los mejores resultados de recorte de una página o imagén.

3.- La producción y publicación de nuevos contenidos.

- FIRESHOT.
Hace capture de una página y la guarda en un único archivo de imagen, más
comodo y rápido. Tiene infinidad de opciones, como fotografiar la página
de arriba abajo o sólo el contenido que se está viendo en ese momento, y
se puede guardar, subirlo a tu propia página etc.
- SCRIBEFIRE BLOG EDITOR.
Te permite publicar en tu blog desde el propio navegador.
- ZEMANTA.
Permite ir viendo mientras redactamos, qué articulos y fotografías están
relacionadas con el contenido que vamos a transmitir.

4.- La comunicación con nuestro PLN.

- ECHOFON FOR TWITTER.
Se ubica en un ícono en la barra de estado de Firefox, y al hacer click,
se abre la ventana en el costado derecho de nuestra pantalla. Podemos
mandar mensajes directos, retuitear y mencionar.
- GMAIL MANAGER.
Acceso directo a diversas cuentas de Gmail dwesde la barra de estado del
navegador.
- YOONO.
Nueva manera de crear y mantener tus favoritos de internet. Se comparte
con toda la comunidad de usuarios y con la posibilidad de tenerlos siempre
disponibles, incluso desde distintos ordenadore.

Pues una de la formas de utilizar est...

Pues una de la formas de utilizar este documento es la realización de las tareas que deben de realizar a lo largo del curso. Al mismo tiempo un medio

de comunicación con ellos, para que puedan expresar mas libremente todas sus ideas. Un ejemplo seria darle la dirección donde se encuentran un par

de ejercicios para su correcta realización


file:////file://///t5.ath.cx/sti1/GTI/EJERCICIOS%20PERT(II).doc/t5.ath.cx/sti1/GTI/EJERCICIOS%20PERT.doc

Redireccionar una imagen

Encuesta para alumnos de Tecnología

MODELO DE FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE EQUIPOS


OBJETIVO:

Este documento pretende que los alumnos reflexionen sobre el proceso seguido en la

realización del trabajo en equipo.


Constará de los siguientes puntos:

1. ¿La distribución interna del trabajo ha sido equitativa?

SI NO

2. El ambiente y diálogo han sido:

INSUFICIENTE NORMAL BUENO MUY BUENO

3. Enumera las tres ventajas fundamentales de haber trabajado en equipo.

4. Enumera las tres dificultades fundamentales de haber trabajado en equipo.

5. ¿Las solucionasteis?. ¿Cómo?.

6. ¿Cuál consideras que ha sido tu principal aportación al grupo?

7. ¿Qué crees que te ha aportado el grupo a ti?

8. Sugerencias

Trabajo de S.E.A.

Trabajo Sea

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